Danielle Linzer geeft unieke lezing over nieuw onderzoek jongeren & musea

room to rise

Wat is het effect van jongerenprogramma's in musea? Na jaren met een diversiteit aan jongeren gewerkt te hebben in het Whitney Museum in New York, vond Danielle Linzer dat de tijd gekomen was om eindelijk antwoorden te gaan formuleren op deze vraag. Ze startte daarom een onderzoek op.

Ondertussen zijn de resultaten er. We hebben de eer en het genoegen om mee te mogen delen in de inzichten van Danielle Linzer tijdens een exclusieve voormiddaglezing op 7 november 2016.

Niet te missen voor iedere medewerker die het meent om jongeren intenser te betrekken bij de erfgoedwerking; én daarbij ook oog heeft voor diversiteit. Meer info vindt u in onze kalender, waar u zich ook kunt inschrijven.

Hildegarde Van Genechten
educatie
jongeren
participatie
erfgoedparticipatie
cocreatie
Lezing of presentatie