U bent hier: › onderwijs en vorming
onderwijs en vorming
Herinneringseducatie: getoetst!
Het Bijzonder Comité voor Herinneringseducatie organiseert voor de vierde keer op rij een studiedag. U bent van harte welkom op 20 maart 2012 in het Hendrik Consciencegebouw, departement Onderwijs, te Brussel. De recent ontwikkelde toetssteen vormt de rode draad doorheen deze studiedag. De twaalf infosessies zijn ingedeeld volgens de drie aspecten van kwaliteitsvolle herinneringseducatie. Kies per aspect de infosessie die u het meest boeit.
Programma
8.45 uur: Onthaal met koffie en thee
Groeien in cultuur | Meer aandacht voor cultuureducatie
Op 24 januari vond in Antwerpen de Dag van de Cultuureducatie plaats. Het centrale thema dit jaar was 'Wie ben ik? Opstand en Cultuur'. In de aanloop naar deze studiedag keurde de Vlaamse Regering afgelopen vrijdag op voorstel van Vlaams minister van Cultuur Joke Schauvliege en Vlaams minister van Onderwijs Pascal Smet de Conceptnota Cultuureducatie Groeien in cultuur goed. Centraal in de nota staat een meer transversale beleidsaandacht voor cultuureducatie.
Aqueduct: handboek over erfgoededucatie en de Europese sleutelcompetenties
In 2005 formuleerde de Raad van Europa een reeks sleutelcompetenties die elke burger nodig heeft om optimaal mee te draaien in de hedendaagse samenleving. Denk aan beheersing van de eigen taal en vreemde talen, burgerschap en mediawijsheid. In Vlaanderen werden deze basiscompetenties opgenomen in de vakoverschrijdende eindtermen (ook wel VOETen genoemd). Maar, hoe kan erfgoed bijdragen aan de ontwikkeling van deze sleutelcompetenties?
Meeleefdag 2012 opleiding Conservatie / Restauratie Artesis Hogeschool
Wil je de opleiding C/R van Artesis Hogeschool nog beter leren kennen dan kan dat op woensdag 18 april 2012. Je kan een hele dag meelopen in een van de studio’s binnen de opleiding. Hierdoor krijg je een klein inzicht in wat er allemaal gebeurt in zo’n 'verkorte' lesdag practicum. Je draait mee met enkele van de studioactiviteiten en doet zelf ook een aantal handelingen.
Artesis Hogeschool verdeelt de meelopende studenten gelijk over alle studio’s.
Programma
8.30 - 9.00 uur: aankomst
Collegagroep 'Leren in de erfgoedsector'
Organiseert uw organisatie vormingen voor erfgoedwerkers en wil u uw didactische vaardigheden graag aanscherpen? Wil u uw vragen delen en bent u benieuwd naar de ervaringen van uw collega’s in het erfgoedveld? Dan is de collegagroep 'Leren in de erfgoedsector' misschien wel iets voor u.
Postgraduaat Multimedia & Communicatie voor de sociale, culturele en onderwijssector
In januari 2012 start de MAD faculty, Campus C-mine in Genk, met de nieuwe reeks modules van het Postgraduaat ‘Multimedia & Communicatie. Sociaal en participatief gebruik van nieuwe media’. Dit postgraduaat stelt deelnemers in staat om hedendaagse media op een sociale, communicatieve en participatieve manier te gebruiken in de sociale, culturele en onderwijssector. Tijdens de opleiding werk je onder begeleiding van nieuwemedia-experts, kunstenaars en ontwerpers een eigen project uit.
Laatste projectresultaten Archipel
Het Archipel-project is ten einde. Deze week werden de laatste projectresultaten gepubliceerd. Ze bevatten een toekomstvisie voor Vlaanderen op vlak van duurzame archivering en ontsluiting. Een rechtsvergelijkende analyse werd opgesteld waarin men de situatie in Vlaanderen vergelijkt met het buitenland. Er zijn ook een paar technische teksten gepubliceerd over API's, SPARQL en de technische infrastructuur.
Dag van de Cultuureducatie 2012 | ‘Wie ben ik? Opstand en cultuur'
Hebt u een hart voor onderwijs en cultuur? Bent u leerkracht, pedagogisch begeleider, publiekswerker, beleidsmedewerker, kunst- of cultuureducator, vormingswerker, jeugdanimator, inspecteur…? En staat u ervoor open uzelf onder te dompelen in een bad van nieuwe inzichten en ontmoetingen? Gaat u graag op zoek naar wat cultuur en onderwijs betekenen in de emotionele en intensieve periode(s) van bewustwording, reflecteren en differentiëren?
Nieuw erfgoedspel 'De Erfgoedkrak'
De erfgoedcellen Kempens Karakter en Noorderkempen ontwikkelden samen met tapis plein en FARO een nieuw erfgoedspel. De Erfgoedkrak leidt leerlingen op een speelse manier naar een definitie van erfgoed en nodigt hen via creatieve opdrachten uit in een wereld van wonderlijke voorwerpen, verhalen en tradities, markante plaatsen en opvallende persoonlijkheden.
Demodag EPICS in Ieper
Zowel in het onderwijs als in de erfgoedsector stijgt de vraag naar meer ICT-instrumenten voor erfgoededucatie. Door de ‘digitaliseringstendens’ wordt steeds meer cultureel erfgoed digitaal beschikbaar én stijgt het gebruik van onlineplatformen en digitale borden in de klas door leerkrachten en leerlingen. EPICS (E-learning Platform In the Cultural heritage Sector) is een IBBT-ICON-project dat aan deze behoeftes tegemoet komt door de ontwikkeling van een e-leerplatform voor digitaal erfgoed in Vlaanderen. Ook FARO participeert aan het project.
Recente berichten
FARO
FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed vzw | +32 (0)2 213 10 60 | info@faronet.be
