Naar een multicultureel geschiedenisonderwijs?

Moet het geschiedenisonderwijs rekening houden met de multiculturele samenleving?

In mei 1940, precies 70 jaar geleden, vielen de Duitsers Nederland en België binnen. Het vervolg wordt in meer of mindere mate als bekend verondersteld: we krijgen verhalen van thuis mee en op school is een groot deel van de geschiedenislessen ingeruimd voor onderwijs over de Tweede Wereldoorlog. De vraag is echter of de twee wereldoorlogen niet een al te grote plaats in het onderwijs innemen. In een stad als Rotterdam is ongeveer 60% van de leerlingen van buitenlandse afkomst, in Antwerpen is 56% van de kinderen van allochtone origine. Voor hen zijn oorlogen in het Midden-Oosten, de onafhankelijkheidsstrijd van Marokko of de revolutie in Iran wellicht van even groot belang voor de ontwikkeling van historisch besef. Hoe verhoudt het huidige geschiedenisonderwijs zich tot de multiculturele samenleving? Moet in het curriculum van het geschiedenisonderwijs rekening worden gehouden met de veranderende samenstelling van de bevolking in Nederland en Vlaanderen, of juist niet? Debat met Bruno De Wever, Els Witte, Kees Ribbens en Carla van Boxtel. Rik Van Cauwelaert (Knack) modereert het gesprek.

Prof. dr. Bruno De Wever is historicus en hoofddocent aan de Vakgroep Nieuwste Geschiedenis van de Universiteit Gent. Daarnaast is hij redactiesecretaris van Het Belgisch Tijdschrift voor Nieuwste Geschiedenis (BTNG). Samen met Gita Deneckere richtte hij aan de Universiteit Gent het Instituut voor Publieksgeschiedenis op, waarmee hij nieuwe onderwerpen aanboort en probeert de link tussen universiteit en cultureel erfgoed te versterken.

Prof. dr. Els Witte is emeritus hoogleraar aan de Vrije Universiteit Brussel en ere-rector van deze universiteit. Zij doceerde er onder meer de cursussen 'Politieke Geschiedenis van België', 'Maatschappij en instellingen van de hedendaagse periode', 'Toepassingen van de historische kritiek' en 'Politieke functies van de massacommunicatie'. Zij is tevens oprichter/directeur van het Centrum voor de Interdisciplinaire Studie van Brussel en auteur van diverse werken over de Belgische politiek in de 19de en 20ste eeuw. Sinds 1988 is ze lid van de Koninklijke Academie.

Prof. dr. Carla van Boxtel is bijzonder hoogleraar Historische Cultuur en Educatie bij het Centrum voor Historische Cultuur (CHC) aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Het onderzoek van Carla van Boxtel richt zich op geschiedenisonderwijs en erfgoededucatie in een globaliserende en multiculturele samenleving. Deze leerstoel is de eerste in Nederland op dit terrein.

Dr. Kees Ribbens is onderzoeker bij het Nederlands Instituut voor Oorlogsdocumentatie (NIOD) in Amsterdam. Hij is (mede-)auteur van o.a. het boek Oorlog op vijf continenten. De Tweede Wereldoorlog vanuit het perspectief van de ‘Nieuwe Nederlanders. Enkele jaren geleden deed hij onderzoek waarbij leerlingen van 14 tot 18 jaar in Rotterdam, Londen en Lille werd gevraagd in hoeverre zij zich vereenzelvigen met het land waarin zij wonen, en welke rol nationale geschiedenis hierbij speelt.

Praktisch

woensdag 5 mei 2010 - 20.15 uur, Flagey | Studio 1, Heilig Kruisplein, 1050 Brussel

Gratis, reserveren aanbevolen: info@deburen.eu of +32 (0)2 212 19 30

Organisatie: deBuren