Digitaliseren en digitaal archiveren | Module 5: Contextualiseren van digitaal erfgoed

Opgelet: deze module werd geannuleerd!

Vier verschillende onderwerpen worden behandeld:

• De ontwikkelingen op vlak van inform'semantisch web'. In deze cursus vertellen we u wat het is en waarvoor het voor uw erfgoedorganisatie van nut kan zijn.
• De cursist krijgt een algemene inleiding tot het concept contextualisering. Aan de hand van voorbeelden wordt een schets gegeven van de toepassingsgebieden van dit concept. Zoals het ontsluiten van collecties doormiddel van web2.0-instrumenten, de rol van de gebruiker versus de erfgoedprofessional, het bereiken van doelgroepen, enzovoort. Een nieuwe trend is gebruikers zelf content laten toevoegen. Bijvoorbeeld door het toevoegen van commentaar bij foto’s op uw website. We vertellen meer over de mogelijkheden op dit vlak.
• Het project Itinera Nova van het Leuvens stadsarchief heeft als doelstelling om de meer dan 1.000 registers (900.000 folio’s) van de vrijwillige rechtspraak van de Leuvense schepenbank te digitaliseren, online beschikbaar te stellen en voor een groot publiek te ontsluiten en toegankelijk te maken. Dit laatste houdt in dat heel wat akten volledig getranscribeerd zullen worden. Om die enorme klus te kunnen klaren, doet het stadsarchief in toenemende mate beroep op vrijwilligers. Zij kunnen hun bijdragen aanleveren  via een webapplicatie die specifiek voor het managen van deze gebruikerscommunity van de schepenbank ontwikkeld is door het Institut für Historisch-Kulturwissenschaftliche Informationsverarbeitung (universiteit Keulen). De applicatie zal aan geregistreerde vrijwillige medewerkers gecontroleerde toegang verschaffen tot het digitale beeldmateriaal en hen toelaten om hun transcriptie online te maken en bezorgen. Voor het stadsarchief biedt de applicatie de mogelijkheid om ingezonden transcripties te controleren en eventueel verbeteren voordat ze publiek raadpleegbaar gemaakt worden. Momenteel hebben zich al ruim 25 vrijwilligers geëngageerd om op deze wijze aan het project mee te werken.
• Tot slot is er de opkomst van de zogenaamde 'handhelds'. De opkomst van smartphones, iPods e.d. laat toe digitaal erfgoed op nieuwe manieren te presenteren aan de eindgebruiker.

Leerdoelen

De cursist:

• kan het concept contextualiseren plaatsen in de erfgoedpraktijk.
• heeft inzicht in de mogelijkheden van het semantisch web (web 2.0) voor erfgoedinstellingen.
• weet welke mogelijkheden er zijn op vlak van contentverrijking door gebruikers en wat de ervaringen van andere organisaties hiermee zijn
• weet wat mogelijk is op vlak van contextualiseren van erfgoed d.m.v. handhelds
• weet hoe hij dit concreet kan aanpakken binnen zijn organisatie

Doelgroep: Erfgoedmedewerkers

Praktisch

18 mei 2011, 10.00 - 13.30 uur, FARO, Priemstraat 51, 1000 Brussel (Zaal B)

Docenten: Bart de Nil (FARO), Stijn Bannier (Universiteit Maastricht), Marika Ceunen (Stadsarchief Leuven), Inge Moris (Stadsarchief Leuven), prof. Kris Luyten (UHasselt), Jolien Schroyen (UHasselt), Mieke Haesen (UHasselt)

Deze module werd geannuleerd, inschrijven is niet langer mogelijk.

Signups closed for this Kalender