Digitaliseren en digitaal archiveren | Module 5: Contextualiseren van digitaal erfgoed

De ontwikkelingen op vlak van informatietechnologie bieden de erfgoedsector nieuwe mogelijkheden voor het contextualiseren en presenteren van digitaal erfgoed. Een veel gehoorde term is 'semantisch web'. In deze cursus vertellen we u wat het is en waarvoor het voor uw erfgoedorganisatie van nut kan zijn.

De cursist krijgt een algemene inleiding tot het concept contextualisering. Aan de hand van voorbeelden wordt een schets gegeven van de toepassingsgebieden van dit concept. Zoals het ontsluiten van collecties door middel van web 2.0-instrumenten, de rol van de gebruiker versus de erfgoedprofessional, het bereiken van doelgroepen, enzovoort.

Een nieuwe trend is gebruikers zelf content laten toevoegen. Bijvoorbeeld door het toevoegen van commentaar bij foto’s op uw website. We vertellen meer over de mogelijkheden op dit vlak. Tot slot is er de opkomst van de zogenaamde 'handhelds'. De opkomst van smartphones, iPods e.d. laat toe digitaal erfgoed op nieuwe manieren te presenteren aan de eindgebruiker.

Leerdoelen
De cursist:

• kan het concept contextualiseren plaatsen in de erfgoedpraktijk;
• heeft inzicht in de mogelijkheden van het semantisch web (web 2.0) voor erfgoedinstellingen;
• weet welke mogelijkheden er zijn op vlak van contentverrijking door gebruikers en wat de ervaringen van andere organisaties hiermee zijn;
• weet hoe hij dit concreet kan invoeren binnen zijn organisatie;
• weet wat mogelijk is op vlak van contextualiseren van erfgoed d.m.v. handhelds
• weet hoe hij dit concreet kan aanpakken binnen zijn organisatie.

Doelgroep: Erfgoedmedewerkers

Praktisch
24 november 2010, 9.30 - 17.30 uur
FARO (Zaal B), Priemstraat 51, 1000 Brussel

Docenten: Bart de Nil (FARO), Raf Guns (UA), Stijn Bannier (IBBT-SMIT, VUB), Mieke Haesen (UHasselt), Jolien Schroyen (UHasselt)

Prijs: 50 euro. Lunch en syllabus inbegrepen.
Uiterste inschrijfdatum: 18 november 2010
Maximum aantal deelnemers: 20

Inschrijven kan via onderstaand formulier.

Signups closed for this Kalender